Royal Academy of Cambodia
លោកបណ្ឌិត ផុន កសិកា ប្រធានស្តីទីវិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្ត្រនិងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ឯកឧត្តម លោក លោកស្រីបណ្ឌិតជា អនុប្រធានវិទ្យាស្ថាន ជំនួយការរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា លេខាអចិន្ត្រៃយ៍ ប្រធាន អនុប្រធានផ្នែក មន្ត្រីទទួល បន្ទុកផ្នែក និងមន្ត្រីទាំងអស់ នៃវិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្រ្តនិងវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម បានចូលរួមប្រជុំការងារវិទ្យាស្ថាន លើរបៀបវារៈស្តីពី៖
១-កិច្ចស្វាគមន៍ក្នុងនាមប្រធានវិទ្យាស្ថានស្ដីទី
២-ផែនការរៀបចំដំណើរការវិទ្យាស្ថាន
- តួនាទីរបស់លេខាអចិន្រ្តៃយ៍ជាសេនាធិការរបស់ប្រធាន
- ប្រធានផ្នែក និងមន្រ្តីត្រូវធ្វើរបាយការណ៍ប្រចាំសប្តាហ៍ ប្រចាំខែ ប្រចាំឆ្នាំ
- ការតែងតាំងតួនាទីថ្មីអាស្រ័យលើ សកម្មភាពការងារស្រាវជ្រាវ និងសីលធម៌
- ត្រូវមានសំភារៈសម្រាប់បម្រើការក្នុងការស្រាវជ្រាវដូចជា កាម៉េរ៉ាថតរូប វីដេអូ និងម៉ាស៊ីនថតសម្លេង
- ការគ្រប់គ្រងថវិកា (ប្រធានមិនកាន់ថវិកា ប៉ុន្តែជាអ្នកបញ្ជាចាយ លេខាអចិន្រ្តៃយ៍ជាអ្នកចាយ ប៉ុន្តែមិនកាន់ថវិកា) មានមន្រ្តីម្នាក់ជាបេឡាជាអ្នកទុកដាក់ថវិកា (លោក សួ ប៉ុណ្ណារ៉ាត់)។
- ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់អ្នកសរសេរអត្ថបទខ្លីៗប្រចាំវិទ្យាស្ថាន
៣-គោលការណ៍ផ្សេងៗសម្រាប់ដំណើរការវិទ្យាស្ថាន
កម្មវិធីនេះប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃ ថ្ងៃពុធ ១កើត ខែមិគសិរ ឆ្នាំកុរ ឯកស័ក ព.ស. ២៥៦៣ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី២៧ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០១៩ វេលាម៉ោង ៩៖០០ នៅសាលប្រជុំ វិទ្យាស្ថានមនុស្សសាស្រ្តនិងវិទ្យាសាស្រ្តសង្គម រាជបណ្ឌិត្យសភា កម្ពុជា។
RAC Media
(រាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា)៖ នៅព្រឹកថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ១៣កើត ខែមាឃ ឆ្នាំថោះ បញ្ចស័ក ព.ស. ២៥៦៧ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី២២ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៤នេះ រាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជារៀបចំសិក្ខាសាលាផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលនៃគម្រោងស្រាវជ្រាវ ស្ដ...
វិទ្យាស្ថានជាតិទំនាក់ទំនងនៃកម្ពុជា ៖នៅព្រឹកថ្ងៃពុធ ទី២១ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៤ នៅវិទ្យាស្ថានទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៃកម្ពុជានៃរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា បានរៀបចំកម្មវិធីបាឋកថា ស្តីពី «ប្រវត្តិទំនាក់ទំនងកម្ពុជា-ស្រ...
មិនខុសពីបញ្ហាប្រទេសនានាលើពិភពលោកនោះទេ នៅកម្ពុជា បញ្ហាគ្រឿងញៀន បានក្លាយទៅជាគ្រោះថ្នាក់មួយសម្រាប់សង្គម ដែលទាមទារឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងដាក់ចេញនូវយន្តការបង្ក្រាបឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីធានាឱ្យបាននូវវ...
គ្រូបង្រៀនត្រូវតែបំពេញតម្រូវការប្រចាំថ្ងៃជាបន្ទាន់ ដូចជាការរៀបចំមេរៀន ការវាយតម្លៃការអនុវត្តរបស់សិស្ស ការបង្កើត និងគ្រប់គ្រងបរិយាកាសក្នុងថ្នាក់រៀនដោយយុត្តិធម៌ និងសមធម៌។ ដោយសារតែភាពបន្ទាន់ បញ្ហាប្រឈមទាំ...
ការរីកដុះដាលនៃក្រុមទស្សនវិទូនិយមការសិក្សាស្រាវជ្រាវដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ បានកើតឡើងនៅក្នុងចន្លោះទស្សវត្សទី៨០ និង៩០ ដោយយោងលើហេតុផលសំខាន់ៗមួយចំនួនមានដូចជា៖ (១) មនុស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងសង្គមបានចាប់ផ្តើមគិត...
ដោយ៖ បណ្ឌិត វង់ សំអូន ជំនួយការខុទ្ទកាល័យរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជាក្រុមទស្សនវិទូបានប្រើប្រាស់គោលវិធីសិក្សាស្រាវជ្រាវផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីឈានទៅបង្កើតចំណេះដឹង ឬរបកគំហើញថ្មីៗ ដោយអាស្រ័យលើបញ្ហាកំពុងសិក្សាស្រាវជ្រា...