Royal Academy of Cambodia
ឯកឧត្តមបណ្ឌិតសភាចារ្យ សុខ ទូច ប្រធានរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា និងជាអនុប្រធានប្រចាំការនៃក្រុមប្រឹក្សាបណ្ឌិតសភាចារ្យ បានអញ្ជើញជួបសំណេះសំណាលជាមួយលោកជំទាវកិត្តិសង្គហបណ្ឌិត ឃួន សុដារី អនុប្រធានទី២ នៃរដ្ឋសភា កាលពីព្រឹកថ្ងៃទី២៥ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០១៩ កាលពីម្សិលមិញនេះ។ ក្នុងឱកាសនោះដែរ លោកជំទាវកិត្តិសង្គហបណ្ឌិត បានចែករំលែកនូវបទពិសោធន៍ការងារ និងសមិទ្ធផលជាច្រើន ដែលលោកជំទាវបានបំពេញជូនប្រទេសជាតិ។ លោកជំទាវជាវរជនដែលមានគុណបំណាច់ មានស្នាដៃឆ្នើមជាច្រើន ជាពិសេសមានស្នាដៃសម្រេចបានសមិទ្ធផលឆ្នើមលើការងារក្នុងវិស័យសង្គមកិច្ច វប្បធម៌ និងមនុស្សធម៌ ហើយថែមទាំង ទទួលបានការទទួលស្គាល់កម្រិតជាតិ និង អន្តរជាតិ តាមរយៈការគ្រឿងឥស្សររិយសជាច្រើនប្រភេទផងដែរ។
សូមបញ្ជាក់ថា លោកជំទាវ ឃួន សុដារី បានទទួលនូវកិត្តិយសដ៏ថ្លៃថ្លាពីព្រះមហាក្សត្រ តាមសំណើរបស់សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីនៃព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា បានចេញព្រះរាជក្រឹត្យ នស/រកត/ ០៤១៩/៥១៥ ស្តីពីការផ្តល់គោរមងារកិត្តិយសនៃរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា ចុះថ្ងៃទី១០ ខែមេសា ឆ្នាំ២០១៩ ជូនលោកជំទាវ ឃួន សុដារី ជា «កិត្តិសង្គហបណ្ឌិត» កន្លងទៅថ្មីៗនេះ ។
សរុបមកទល់បច្ចុប្បន្ននេះ ឥស្សរជនជាន់ខ្ពស់របស់ជាតិ ដែលទទួលបានគោរមងារកិត្តិយសជា«កិត្តិសង្គហបណ្ឌិត» នៃរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា មានចំនួនតែពីររូបប៉ុនណោះ ដែលឥស្សរជនទីមួយ គឺលោកជំទាវកិត្តិសង្គហបណ្ឌិត ម៉ែន សំអន ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងទំនាក់ទំនងរដ្ឋសភា-ព្រឹទ្ធសភា និងអធិការកិច្ច ដែលបានទទួលការប្រោសប្រទានពីព្រះមហាក្សត្រនូវគោរមងារកិត្តិយសជា«កិត្តិសង្គហបណ្ឌិត»នៃរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជានេះ កាលពីថ្ងៃទី១២ ខែមេសា ឆ្នាំ២០១៨ កន្លងទៅនេះ។
RAC Media
កញ្ញា Shahnaz Nur Firdausi ជំនួយការគម្រោងមកពីវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាបានឌុង ប្រទេសឥណ្ឌូណេស៊ី បានធ្វើបទបង្ហាញពីការវាយតម្លៃស្តុកកាបូនព្រៃកោងកាងនៅក្នុង Segara Anakan នៅជ្វាកណ្តាល ប្រទេសឥណ្ឌូណេស៊ី ហើយក៏ជាវ...
ការគណនាកាបូននៃវិស័យការប្រើប្រាស់ដីនិងការដាំដំណាំនៅក្នុងប្រទេសសិង្ហបុរី ជាប្រធានបទមួយត្រូវបានលើកមកបង្ហាញ ដោយលោក Mohamad Fairoz Bin Mohamed នៅក្នុងកម្មវិធីសិក្ខាសាលាអន្តរជាតិ ស្តីពី «កាលានុវត្តភាពក្នុងក...
លោក កើត វិទ្យា ជាវាគ្មិនដែលអញ្ជើញមកពីអង្គភាពប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងបរិស្ថានរបស់អាជ្ញាធរអប្សរា លោកបានធ្វើបទបង្ហាញពី «គោលនយោបាយបរិស្ថានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍអេកូទេសចរណ៍៖ការអនុវត្តរបស់អាជ្ញាធរអប្សរា»។ខ្លឹមសារនៃបទប...
តាមការវិវឌ្ឍនៃមនុស្សនៅមុនគ្រឹះសករាជ មនុស្សដើមទាក់ទងគ្នាដោយកាយវិការ ឬ ប្រើសញ្ញា ដើម្បីសម្គាល់អ្វីមួយជាបន្តបន្ទាប់ រហូតដល់ប្រើសញ្ញាតំណាងជាលេខ ចំនួន ដូចជាពួកស៊ូមៀរ (Sumerians) បង្កើតប្រព័ន្ធរាប់។ តែនៅក្រ...