Royal Academy of Cambodia
កញ្ញា Sutida Rumphoei ជាវាគ្មិនមួយរូបដែលបានអញ្ជើញមកពីប្រទេសថៃ បានធ្វើបទបង្ហាញពីការអភិរក្សព្រៃកោងកាងសម្រាប់ការទូទាត់កាបូនពីរោងចក្រថាមពល។ កញ្ញាបានចាប់ផ្តើមដោយបង្ហាញពីការជ្រើសរើសប្រធានបទនេះដោយសារតំបន់គាត់សម្បូរព្រៃកោងកាង។
នៅក្នងខ្លឹមសារបទបង្ហាញនៃកម្មវិធីសិក្ខាសាលាអន្ដរជាតិស្តីពី «កាលានុវត្តភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍគម្រោងបញ្ចេញកាបូនទាបតាមរយៈគម្រោងកាបូនព្រៃឈើ» ដែលបានរៀបចំឡើងនៅខេត្តសៀមរាប នាថ្ងៃ អាទិត្យ ទី១៧ ខែមីនា ឆ្នាំ២០១៩ កញ្ញា Sutida Rumphoei កញ្ញាបានបង្ហាញពី កម្មវត្ថុស្រាវជ្រាវចំនួន៤ និងក្របខណ្ឌស្រាវជ្រាវ ក្នុងនោះរួមមាន៖
១- វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវនៃកម្មវត្ថុទី១ គឺការវាស់វែងព្រៃកោងកាង
២- កម្មវត្ថុទី២ ស្តុកកាបូនសរុបក្នុងខេត្តក្រាប៊ី។ បន្ទាប់កញ្ញា ក៏បានបង្ហាញពី លទ្ធផលដោយផ្អែកលើដីគម្រូចំនួន២០ និយាយពីកម្ពស់ព្រៃកោងកាង ស្តុកកាបូនលើដី គម្របព្រៃកោងកាងនៅក្នុងខេត្តក្រាប៊ី ការកាប់បំផ្លាញនិងការបញ្ចេញកាបូនដែលប្រសិនមានការគ្រប់គ្រងបានល្អអាចកាត់បន្ថយការបញ្ចេញកាបូនដែរ។
៣- កម្មវត្ថុទី៣ ការបញ្ចេញឧស្ម័នកាបូនិចពីរោងចក្រថាមពល ដែលលទ្ធផលបានបង្ហាញថាតំបន់ដែលត្រូវការអភិរក្សដើម្បីទូទាត់កាបូន សកម្មភាពអភិរក្សនិងការចំណាយប្រមាណ២០០ដុល្លារក្នុងមួយហិចតា និងតម្លៃទីផ្សារកាបូននៅប្រទេសថៃ។
៤- កម្មវត្ថុទី៤ តម្លៃសរុបសម្រាប់ការអភិរក្សព្រៃកោងកាង ដែលប្រហែល៥ប៊ីលានដុល្លារដើម្បីអភិរក្សព្រៃកោងកាង។
RAC Media
(រាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា)៖ នៅព្រឹកថ្ងៃអង្គារ ១៤ កើត ខែមិគសិរ ឆ្នាំថោះ បញ្ចស័ក ព.ស. ២៥៦៧ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី២៦ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣នេះ ឯកឧត្ដមបណ្ឌិត យង់ ពៅ អគ្គលេខាធិការរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា តំណាងឯកឧត្ដមបណ្ឌិតសភា...
្នំពេញ៖ នាព្រឹកថ្ងៃសុក្រ ទី២២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣ បណ្ឌិត្យសភាចារ្យ សុខ ទូច ប្រធានរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា បានផ្តល់កិត្តិយស ជាអធិបតីក្នុងពិធីបើកសន្និសីទអន្តរជាតិប្រចាំឆ្នាំលើកទី១៨ ស្តីពី «គំនិតផ្តួចផ្តើមសាមគ...
ថ្ងៃសុក្រ ១០កើត ខែមិគសិរ ឆ្នាំថោះ បញ្ចស័ក ព.ស.២៥៦៧ ត្រូវនឹងនឹងថ្ងៃទី២២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣ មជ្ឈមណ្ឌល ស្រាវជ្រាវអាស៊ី នៃរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជាបានរៀបចំសន្និសីទអន្តរជាតិប្រចាំឆ្នាំលើកទី១៨ ស្តីពី «គំនិតផ្តួចផ...
ភ្នំពេញ (Phnom Penh) គឺជារាជធានីរបស់ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនរស់នៅច្រើនជាងគេ រហូតដល់៣៣១៦នាក់ ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការ៉េ និងជាទីក្រុងធំលំដាប់ទី១ ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើនជាងគេផងដែរ។ ភ្នំ...
ជាទូទៅមនុស្សនៅក្នុងសង្គមទទួលបានចំណេះដឹងពីរយ៉ាងពីអ្វីដែលគេបានជួប បានឆ្លងកាត់បានរៀន និងបានធ្វើ។ល។ ចំណេះដឹងទំាងពីរយ៉ាងនោះមាន៖ ចំណេះដឹងមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ (Scientific knowledge) និងគ្មានលក្ខណៈវិទ្យាសា...