Royal Academy of Cambodia
សិក្ខាសាលាអន្ដរជាតិមួយស្តីពី «កាលានុវត្តភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍគម្រោងបញ្ចេញកាបូនទាបតាមរយៈគម្រោងកាបូនព្រៃឈើ» ដែលបានរៀបចំឡើងនៅខេត្តសៀមរាប នាថ្ងៃ អាទិត្យ ទី១៧ ខែមីនា ឆ្នាំ២០១៩ នោះ លោក បណ្ឌិត Takuji Tsusaka ជាវាគ្មិន មួយរូបបានបង្ហាញពីសេដ្ឋកិច្ចនៃផលិតករឈើបន្ទះខ្នាតតូច។លោកបានលើកឡើងពីការសម្រេចចិត្តនៃការប្រមូលផលព្រៃឈើដោយលើកឡើងពីការគណនាតាមកត្តាសេដ្ឋកិច្ចនានាតាមរូបមន្តសេដ្ឋកិច្ចដោយការកំណត់ប្រភេទផ្សេងៗគ្នា និងការចំណាយទៅលើការប្រមូលផលដូចជា ចំណាយការហិរញ្ញវត្ថុទៅលើការផ្តួលដើមឈើជាដើម។
លោកបណ្ឌិត Takuji Tsusakaថា «ប្រសិនបើការប្រមូលផលដើមឈើធ្វើនៅឆ្នាំនេះ នៅឆ្នាំក្រោយ ដើមឈើនៅខ្ចីពេលដើមឈើចាស់ គឺមានរូបមន្តគណនាផ្សេងៗគ្នា ដែលការរង់ចាំក្នុងការប្រមូលផលមានលទ្ធផលផ្សេងគ្នា«។ លោកក៏បង្ហាញបានបន្ត ដោយលើកសំណួរតើមានកត្តាអ្វីខ្លះនឹងប៉ះពាល់លើរយៈពេលរង្វិលជុំប្រកបដោយប្រសិទ្ធិផល? លោកបានបង្ហាញពីការកើនឡើងនៅក្នុងការចំណាយប្រមូលផល... ដោយលោក បានលើកពីការចំណាយក្នុងការប្រមូលផលប៉ះពាល់ដល់ថ្លៃដើមនៃការរង់ចាំ ហើយប្រសិនអត្រាការប្រាក់មានការប្រែប្រួលតើនឹងមានអ្វីកើតឡើង?
ផ្នែកមួយនៃសេវាកម្មប្រព័ន្ធអេកូនឹងប៉ះពាល់លើរឿងនេះដែរ នោះគឺ៖
រយៈពេលរង្វិលជុំប្រកបដោយប្រសិទ្ធិផលអាចសម្រេចបាន វិធីសាស្រ្តរបស់វិស័យឯកជន៖ការដោះស្រាយវិស័យសាធារណៈ៖
- កូតាផលិតកម្ម
-គោលនយោបាយតម្លៃ
(រាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា)៖ នៅព្រឹកថ្ងៃអង្គារ ១៤ កើត ខែមិគសិរ ឆ្នាំថោះ បញ្ចស័ក ព.ស. ២៥៦៧ ត្រូវនឹងថ្ងៃទី២៦ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣នេះ ឯកឧត្ដមបណ្ឌិត យង់ ពៅ អគ្គលេខាធិការរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា តំណាងឯកឧត្ដមបណ្ឌិតសភា...
្នំពេញ៖ នាព្រឹកថ្ងៃសុក្រ ទី២២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣ បណ្ឌិត្យសភាចារ្យ សុខ ទូច ប្រធានរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា បានផ្តល់កិត្តិយស ជាអធិបតីក្នុងពិធីបើកសន្និសីទអន្តរជាតិប្រចាំឆ្នាំលើកទី១៨ ស្តីពី «គំនិតផ្តួចផ្តើមសាមគ...
ថ្ងៃសុក្រ ១០កើត ខែមិគសិរ ឆ្នាំថោះ បញ្ចស័ក ព.ស.២៥៦៧ ត្រូវនឹងនឹងថ្ងៃទី២២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣ មជ្ឈមណ្ឌល ស្រាវជ្រាវអាស៊ី នៃរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជាបានរៀបចំសន្និសីទអន្តរជាតិប្រចាំឆ្នាំលើកទី១៨ ស្តីពី «គំនិតផ្តួចផ...
ភ្នំពេញ (Phnom Penh) គឺជារាជធានីរបស់ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា ដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនរស់នៅច្រើនជាងគេ រហូតដល់៣៣១៦នាក់ ក្នុងមួយគីឡូម៉ែត្រការ៉េ និងជាទីក្រុងធំលំដាប់ទី១ ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើនជាងគេផងដែរ។ ភ្នំ...
ជាទូទៅមនុស្សនៅក្នុងសង្គមទទួលបានចំណេះដឹងពីរយ៉ាងពីអ្វីដែលគេបានជួប បានឆ្លងកាត់បានរៀន និងបានធ្វើ។ល។ ចំណេះដឹងទំាងពីរយ៉ាងនោះមាន៖ ចំណេះដឹងមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ (Scientific knowledge) និងគ្មានលក្ខណៈវិទ្យាសា...