Royal Academy of Cambodia
ឯកសារនេះមានគោលបំណងបង្ហាញអំពីផលប្រយោជន៍និងបញ្ហាប្រឈម នៅក្នុងការប្រើវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បញ្ច្រាស់ដែលជាវិធីសាស្រ្តដ៏ពេញនិយមមួយក្នុងសតវត្សរ៍ទី២១ ដើម្បីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេសឬជាភាសាទីពីរ។ តាមរយៈការធ្វើសំយោគបណ្ណាល័យសាស្រ្តពីអត្ថបទស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានបង្ហាញថាវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បញ្រ្ចាស់មានគុណសម្បត្តិខ្លាំងជាងគុណវិបត្តិសម្រាប់ការបង្រៀននិងការរៀនភាសាអង់គ្លេស ដូចជាលើកកម្ពស់ការរៀនជាលក្ខណៈបុគ្គល ការរៀនដោយសកម្ម មានភាពបត់បែន និងផ្តល់ឱកាសពិភាក្សាបានច្រើននិងការគ្រប់គ្រប់ពេលវេលាបានល្អប្រសើរ។ ទោះបីជាមានផលវិជ្ជមានច្រើនយ៉ាងណាក្តី វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបញ្រ្ចាស់ក៏បង្កបញ្ហាប្រឈមពាក់ព័ន្ធនឹងតម្រូវការបច្ចេកវិទ្យា ទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់របស់សិស្ស និងពេលវេលារៀបចំមេរៀនរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ដូច្នេះលទ្ធផលពីការធ្វើសំយោគបណ្ណាល័យសាស្រ្តនេះអាចផ្តល់ជាធាតុចូលដែលមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងដល់គ្រូបង្រៀនឬអ្នកអប់រំនានាដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងបន្ថែមឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ដើម្បីពិចារណាអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែប បញ្រ្ចាស់នេះលើការសិក្សារបស់សិស្សនិងនិស្សិតរបស់ខ្លួន។
សូមចូលអានខ្លឹមសារលម្អិត និងមានឯកសារច្រើនទៀត តាមរយៈតំណភ្ជាប់ដូចខាងក្រោម៖
https://rac.gov.kh/researchs-categories/18/researchs?page=2
នៅវេលាព្រឹកថ្ងៃទី៩ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២១ ឯកឧត្តមបណ្ឌិតសភាចារ្យ សុខ ទូចប្រធានរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា និងជា អនុប្រធានប្រចាំការនៃក្រុមប្រឹក្សាបណ្ឌិតសភាចារ្យ បានដឹកនាំមន្ត្រីរាជការរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា គោរពវិញ្...
(រាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា)៖ ថ្លែងក្នុងឱកាសជាអធិបតីក្នុងសិក្ខាសាលាតាមប្រព័ន្ធអនឡាញ ស្ដីពី «ការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបង្រៀនភាសាចិនជាយុវជននៅកម្ពុជាប្រចាំឆ្នាំ២០២១» ដែលរៀបចំឡើងនៅថ្ងៃទី៦ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០២១នេះ ឯកឧត្ដ...
(រាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជា)៖ ក្រុមអ្នកអក្សរសាស្ត្រនិងសង្គមសាស្ត្រក្នុងគម្រោងបច្ចុប្បន្នកម្មវចនានុក្រមខ្មែរនៅរាជបណ្ឌិត្យសភាកម្ពុជានិងក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចនិងហិរញ្ញវត្ថុបានចេញផ្សាយវចនានុក្រមភាសាខ្មែរបច្ចុប្បន្ន...