Royal Academy of Cambodia
ឯកសារនេះមានគោលបំណងបង្ហាញអំពីផលប្រយោជន៍និងបញ្ហាប្រឈម នៅក្នុងការប្រើវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បញ្ច្រាស់ដែលជាវិធីសាស្រ្តដ៏ពេញនិយមមួយក្នុងសតវត្សរ៍ទី២១ ដើម្បីបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេសឬជាភាសាទីពីរ។ តាមរយៈការធ្វើសំយោគបណ្ណាល័យសាស្រ្តពីអត្ថបទស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានបង្ហាញថាវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បញ្រ្ចាស់មានគុណសម្បត្តិខ្លាំងជាងគុណវិបត្តិសម្រាប់ការបង្រៀននិងការរៀនភាសាអង់គ្លេស ដូចជាលើកកម្ពស់ការរៀនជាលក្ខណៈបុគ្គល ការរៀនដោយសកម្ម មានភាពបត់បែន និងផ្តល់ឱកាសពិភាក្សាបានច្រើននិងការគ្រប់គ្រប់ពេលវេលាបានល្អប្រសើរ។ ទោះបីជាមានផលវិជ្ជមានច្រើនយ៉ាងណាក្តី វិធីសាស្រ្តបង្រៀនបញ្រ្ចាស់ក៏បង្កបញ្ហាប្រឈមពាក់ព័ន្ធនឹងតម្រូវការបច្ចេកវិទ្យា ទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់របស់សិស្ស និងពេលវេលារៀបចំមេរៀនរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ដូច្នេះលទ្ធផលពីការធ្វើសំយោគបណ្ណាល័យសាស្រ្តនេះអាចផ្តល់ជាធាតុចូលដែលមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងដល់គ្រូបង្រៀនឬអ្នកអប់រំនានាដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងបន្ថែមឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ដើម្បីពិចារណាអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែប បញ្រ្ចាស់នេះលើការសិក្សារបស់សិស្សនិងនិស្សិតរបស់ខ្លួន។
សូមចូលអានខ្លឹមសារលម្អិត និងមានឯកសារច្រើនទៀត តាមរយៈតំណភ្ជាប់ដូចខាងក្រោម៖
https://rac.gov.kh/researchs-categories/18/researchs?page=2
ព្រះរាជាណាចក្រកម្ពុជា និងសាធារណរដ្ឋកូរ៉េ បានបង្កើតទំនាក់ទំនងការទូតនៅក្នុងឆ្នាំ១៩៧០ ក៏ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងរវាងប្រទេសទាំងពីរនេះមិនបានល្អប្រសើរឡើយ ដោយនៅឆ្នាំ១៩៧៥ ប្រទេសកម្ពុជាបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរបបដឹកនាំរបស...
បើយោងតាមប្រវត្តិសាស្រ្តយើងឃើញថាវត្តមានរបស់ពួកអឺរ៉ុបភាគច្រើនជាជនជាតិអេស្ប៉ាញនិងព័រទុយហ្គាល់បានមកដល់ប្រទេសអាស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទី២នៃសតវត្សទី១៦ បានធ្វើដំណើរមកដល់ប្រទេសកម្ពុជានៅឆ្នាំ១៥៥០ មកម្ល៉េះ ក្នុងគោលបំណង...
ជាការពិតណាស់ទំនាក់ទំនងរវាងកម្ពុជា-ចិន បានកើតមានឡើងតាំងពីយូរលង់ណាស់មកហើយ គ្រាន់តែជាផ្លូវការដែលមានគេនិយាយច្រើន គឺចាប់តាំងពីការស្រាវជ្រាវឃើញនូវកំណត់ត្រារបស់ ជីវ តាក្វាន់ ដែលជាបេសកជនពិសេសរបស់ចិន ដែលបានមកទ...